Willemerschule

Leitziele

Wir erziehen alle Kinder zu selbstbewussten, toleranten, kontaktfreudigen, kritischen und weltoffenen jungen Menschen, um ihre Zukunftschancen zu erweitern. 

Folgende sechs Basisideen spielen dabei für uns eine herausragende Rolle. Für die Ausgestaltung jedes Schultages bilden sie und Vorbild und Rahmen:

Wir nehmen alle Kinder mit ihren individuellen Potentialen an, und arbeiten dabei eng mit allen Institutionen zusammen, die sich dafür einsetzen, Kinder auf ihrem Lebensweg zu unterstützen.

Wir unterstützen die Kinder in Ihrer Entwicklung zu selbstbewussten Menschen, indem wir sie entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse und Begabungen fördern und ihnen aufforderungsvolle Lernumgebungen gestalten.

Wir erziehen die Kinder zu toleranten Menschen, indem wir sie im Umgang mit anderen unterstützen und ihnen eine feste Struktur geben innerhalb der sie ihre sozialen Fähigkeiten ausprobieren können.

Wir begleiten die Kinder in ihrer Entwicklung zu kontaktfreudigen und offenen Persönlichkeiten, in dem wir gemeinsam Schule als ganztägigen Lebensraum gestalten und dabei die Möglichkeiten des Stadtteils mit einbeziehen.

Wir erziehen die Kinder zu kritischen Menschen, indem wir ihnen demokratische Strukturen vorleben und sie in einem geschützten Rahmen eigene demokratische Erfahrungen sammeln lassen.

Wir unterstützen die Kinder in ihrer Entfaltung zu weltoffenen Menschen, indem wir ihnen und ihren Familien Möglichkeiten zur kulturellen Teilhabe eröffnen.

Um den oben genannten Basisideen im Alltag möglichst nahe zu kommen, muss uns immer die Prozesshaftigkeit der Schul- und Unterrichtsentwicklung vor Augen bleiben. Im Sinne der steten Verbesserung unserer Unterrichtsqualität halten wir eine bedürfnisorientierte Fortbildungsplanung für das Kollegium für wichtig:

Wir erkennen die Prozesshaftigkeit unserer Arbeit an und arbeiten an der Weiterentwicklung der Schule und ihrer Konzepte, indem wir dynamisch auf Veränderungen von Gesellschaft und Bildung reagieren.

Die Ausgestaltung der oben aufgeführten Basisideen ist in der Kurzversion des Schulprogramms nachzulesen.

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